Аум, 483

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Wikipedia python library)
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
__NOTOC__
+
{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Аум,_482|Аум, Оглавление|Аум,_484}}{{TitleImage|12}}
-
[[Изображение:Aum0.jpg|thumb|right|160px|Агни Йога.<br>[[Серия "Знаки Агни Йоги"]].<br> [[Книга "АУМ", 1936 г.]]]]
+
{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:12.483|}}{{ShlokaPostEdit|Аум,_482|Аум, Оглавление|Аум,_484}}
-
{|
+
== {{ScanSectionName|12}} ==
-
|-
+
{{Pagescansbegin}}
-
|<font size=3>
+
{{PagescanList|Aum210.gif|Аум, стр.210}}
-
<p align=justify></p>
+
{{Pagescansend}}
-
<p align=justify> И козлы на дворе скачут, но такая мера напряжения не для человека. Пусть очень исследуют особенности каждого спорта. Многие виды таких напряжений не способствуют жизнеспособности.</p>
+
{{ShlokaPageFooter|Аум,_482|Аум, Оглавление|Аум,_484}}
-
<p align=justify> Также пусть так называемые воспитатели тоньше разбираются в способностях учеников. Ту же истину нужно высказать всем, кто намерен распределять работу и вознаграждения по способностям. Решение правильное, но раньше нужно уметь определять способности.</p>
+
[[Category:Учение]]
-
<p align=justify> Невозможно судить о качестве энергии, если сами судьи не будут знать о ней. </p></font>
+
[[Category:Аум]]
-
|}
+
-
 
+
-
 
+
-
[[Аум, 482|<< предыдущая шлока]] - [[Аум, 484|следующая шлока >>]]<br><br>
+
-
 
+
-
== Cтраницы скан-копий первого издания (Рига, 1936 г.) ==
+
-
<table><tr>
+
-
<td> [[Изображение:Aum210.gif|thumb|right|[[Аум, стр.210|Скан-книга]]]] </td>
+
-
</tr> </table>
+
-
 
+
-
== Исправления ==
+
-
 
+
-
 
+
-
== Связанные цитаты из Источников ==
+
-
 
+
-
 
+
-
== Вопросы для исследования ==
+
-
 
+
-
 
+
-
== Редакция в различных изданиях ==
+
-
 
+
-
 
+
-
== Комментарии, ссылки ==
+

Текущая версия

И козлы на дворе скачут, но такая мера напряжения не для человека. Пусть очень исследуют особенности каждого спорта. Многие виды таких напряжений не способствуют жизнеспособности.
Также пусть так называемые воспитатели тоньше разбираются в способностях учеников. Ту же истину нужно высказать всем, кто намерен распределять работу и вознаграждения по способностям. Решение правильное, но раньше нужно уметь определять способности.
Невозможно судить о качестве энергии, если сами судьи не будут знать о ней.

<< предыдущий параграф - оглавление - следующий параграф >>


Страницы скан-копий первого издания (Рига, 1936 г.)


Личные инструменты
Дополнительно