Беспредельность ч.2, 483

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Wikipedia python library)
(Wikipedia python library)
Строка 1: Строка 1:
-
__NOTOC__
+
{{TocOrNot}}
-
[[Изображение:Bespr2-0.jpg|thumb|right|160px|Агни Йога.<br>[[Серия "Знаки Агни Йоги"]].<br> [[Книга "Беспредельность" ч.2, 1930 г.]]]]
+
{{TitleImage|6}}
-
{|
+
{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:6.483|}}{{ShlokaPostEdit|Беспредельность ч.2, 482|Беспредельность ч.2, Оглавление|Беспредельность ч.2, 484}}
-
|-
+
== Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1930 г.) ==
-
|<font size=3>
+
{{Pagescansbegin}}
-
<p align=justify></p>
+
{{PagescanList|Bespr2-89.gif|Беспредельность ч.2, стр.89}}
-
<p align=justify> Ручательство Учителя следует понимать, как чрезвычайный научный фактор. Только при наличии соответственного сознания ученика может быть дано ручательство. Ученик может или закрепить ручательство или явить разрыв. Укрепление ручательства создает ту силовую связь, которая неразрывна при соответствии сознания ученика ручательству. Соответствие сознания заданию есть основное условие поручения, потому важно, чтобы ученик являл соответствие сознания. </p></font>
+
{{Pagescansend}}
-
|}
+
== Из Писем Е.И.Рерих ==
-
[[Беспредельность ч.2, 482|<< предыдущая шлока]] - [[Беспредельность ч.2, 484|следующая шлока >>]]<br><br>
+
== Связанные цитаты из других источников ==
-
== Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1930 г.) ==
 
-
<table><tr>
 
-
<td> [[Изображение:Bespr2-89.gif|thumb|right|[[Беспредельность ч.2, стр.89|Скан-книга]]]] </td>
 
-
</tr> </table>
 
-
== Исправления ==
+
== Редакция в различных изданиях ==
-
== Связанные цитаты из Источников ==
+
== Комментарии, ссылки ==
-
== Вопросы для исследования ==
 
-
== Редакция в различных изданиях ==
+
[[Category:Учение]]
-
 
+
[[Category:Беспредельность ч.2]]
-
 
+
-
== Комментарии, ссылки ==
+

Версия 19:04, 14 января 2007

Агни Йога.Серия "Знаки Агни Йоги". Книга "Беспредельность" ч.2, 1930 г.
Агни Йога.
Серия "Знаки Агни Йоги".
Книга "Беспредельность" ч.2, 1930 г.
Ручательство Учителя следует понимать, как чрезвычайный научный фактор. Только при наличии соответственного сознания ученика может быть дано ручательство. Ученик может или закрепить ручательство или явить разрыв. Укрепление ручательства создает ту силовую связь, которая неразрывна при соответствии сознания ученика ручательству. Соответствие сознания заданию есть основное условие поручения, потому важно, чтобы ученик являл соответствие сознания.

<< предыдущий параграф - оглавление - следующий параграф >>


Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1930 г.)

Скан-книга
Скан-книга


Из Писем Е.И.Рерих

Связанные цитаты из других источников

Редакция в различных изданиях

Комментарии, ссылки

Обсуждения на форуме

Получено с http://agniyoga.roerich.info/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87.2%2C_483
Личные инструменты
Дополнительно