Беспредельность ч.2, 483
Материал из Энциклопедия Агни Йоги.
(Различия между версиями)
(Wikipedia python library) |
(Wikipedia python library) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1930 г.) == | == Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1930 г.) == | ||
<table><tr> | <table><tr> | ||
- | <td> [[Изображение:Bespr2-89.gif|thumb|right|[[Беспредельность ч.2, стр. | + | <td> [[Изображение:Bespr2-89.gif|thumb|right|[[Беспредельность ч.2, стр.89|Скан-книга]]]] </td> |
</tr> </table> | </tr> </table> | ||
Версия 09:29, 4 января 2007
Ручательство Учителя следует понимать, как чрезвычайный научный фактор. Только при наличии соответственного сознания ученика может быть дано ручательство. Ученик может или закрепить ручательство или явить разрыв. Укрепление ручательства создает ту силовую связь, которая неразрывна при соответствии сознания ученика ручательству. Соответствие сознания заданию есть основное условие поручения, потому важно, чтобы ученик являл соответствие сознания. |
<< предыдущая шлока - следующая шлока >>