Братство, 225

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

Версия 17:17, 14 января 2007 (править) Bot5 (Обсуждение | вклад) (Wikipedia python library) ← К предыдущему изменению		Текущая версия (08:01, 30 июля 2013) (править) (отменить) Zero (Обсуждение | вклад)
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:		Строка 1:
-	{{TocOrNot}}	+	{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Братство,_224|Братство, Оглавление|Братство,_226}}{{TitleImage|13}}
-	{{TitleImage|13}}	+	{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:13.225|}}{{ShlokaPostEdit|Братство,_224|Братство, Оглавление|Братство,_226}}
-	{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:13.225|}}{{ShlokaPostEdit|Братство, 224|Братство, Оглавление|Братство, 226}}	+	== {{ScanSectionName|13}} ==
-	== Cтраницы скан-копий первого издания (Рига, 1937 г.) ==	+
	{{Pagescansbegin}}		{{Pagescansbegin}}
	{{PagescanList|Brat105.gif|Братство, стр.105}}		{{PagescanList|Brat105.gif|Братство, стр.105}}
	{{Pagescansend}}		{{Pagescansend}}
-	== Из Писем Е.И.Рерих ==	+	{{ShlokaPageFooter|Братство,_224|Братство, Оглавление|Братство,_226}}
-		+
-		+
-	== Связанные цитаты из других источников ==	+
-		+
-		+
-	== Редакция в различных изданиях ==	+
-		+
-		+
-	== Комментарии, ссылки ==	+
-		+
-		+
-		+
-		+
	[[Category:Учение]]		[[Category:Учение]]
	[[Category:Братство]]		[[Category:Братство]]

---

Текущая версия

Область тончайших энергий неисчерпаема. Можно говорить о познавании ее, но не о знании ее. Говорю не для разочарования, но для ободрения. Если возьмем картограмму человеческих проникновений в пределы дальних энергий, получим очень беспорядочную линию. Люди бросались в пространство, не поддержанные ни своими близкими, ни Высшими Силами; получалась картина водолаза, который опустился на одну точку дна океана и должен дать объяснение всей подводной жизни. Нужно, чтобы наблюдались всевозможные явления и сносились бы в лаборатории исследований. Сколько раз сказано, что одинокий исследователь не может успеть наблюсти все нити энергий. Очень часто непосредственное чувство ребенка могло подсказать нужные наблюдения. Неслучайно говорю о врачах и школьных учителях, и те и другие имеют вокруг себя широкое поле для наблюдений. Они могут приближать внимание окружающих к самым высоким предметам. Много пользы могут они принести науке, подобно станциям метеорологическим. Самые обычные люди могут слышать о разных малых проявлениях, но кто скажет — где малое и где большое? Часто не хватает только одного звена, чтобы заключить очень важное наблюдение.

<< предыдущий параграф - оглавление - следующий параграф >>

Страницы скан-копий первого издания (Рига, 1937 г.)

Скан-книга