Братство, 225

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Wikipedia python library)
 
Строка 1: Строка 1:
-
{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Братство, 224|Братство, Оглавление|Братство, 226}}{{TitleImage|13}}
+
{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Братство,_224|Братство, Оглавление|Братство,_226}}{{TitleImage|13}}
-
{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:13.225|}}{{ShlokaPostEdit|Братство, 224|Братство, Оглавление|Братство, 226}}
+
{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:13.225|}}{{ShlokaPostEdit|Братство,_224|Братство, Оглавление|Братство,_226}}
== {{ScanSectionName|13}} ==
== {{ScanSectionName|13}} ==
{{Pagescansbegin}}
{{Pagescansbegin}}
{{PagescanList|Brat105.gif|Братство, стр.105}}
{{PagescanList|Brat105.gif|Братство, стр.105}}
{{Pagescansend}}
{{Pagescansend}}
-
== {{SymSectionName}} ==
+
{{ShlokaPageFooter|Братство,_224|Братство, Оглавление|Братство,_226}}
-
{{OpenSym}}{{Symphony8040}}{{CloseSym}}
+
-
== {{LettersSectionName}} ==
+
-
{{LettersSectionHeader}}{{LettersSection8040}}{{LettersSectionFooter}}
+
-
 
+
-
== {{CitesSectionName}} ==
+
-
{{CitesSectionHeader}}{{CitesSection8040}}{{CitesSectionFooter}}
+
-
 
+
-
== {{RedactionSectionName}} ==
+
-
{{RedactionSectionHeader}}{{RedSection8040}}{{RedactionSectionFooter}}
+
-
 
+
-
== {{CommentsSectionName}} ==
+
-
{{CommentsSectionHeader}}{{CommSection8040}}{{CommentsSectionFooter}}
+
-
 
+
-
{{ShlokaPageFooter|Братство, 224|Братство, Оглавление|Братство, 226}}
+
-
 
+
[[Category:Учение]]
[[Category:Учение]]
[[Category:Братство]]
[[Category:Братство]]

Текущая версия

Область тончайших энергий неисчерпаема. Можно говорить о познавании ее, но не о знании ее. Говорю не для разочарования, но для ободрения. Если возьмем картограмму человеческих проникновений в пределы дальних энергий, получим очень беспорядочную линию. Люди бросались в пространство, не поддержанные ни своими близкими, ни Высшими Силами; получалась картина водолаза, который опустился на одну точку дна океана и должен дать объяснение всей подводной жизни. Нужно, чтобы наблюдались всевозможные явления и сносились бы в лаборатории исследований. Сколько раз сказано, что одинокий исследователь не может успеть наблюсти все нити энергий. Очень часто непосредственное чувство ребенка могло подсказать нужные наблюдения. Неслучайно говорю о врачах и школьных учителях, и те и другие имеют вокруг себя широкое поле для наблюдений. Они могут приближать внимание окружающих к самым высоким предметам. Много пользы могут они принести науке, подобно станциям метеорологическим. Самые обычные люди могут слышать о разных малых проявлениях, но кто скажет — где малое и где большое? Часто не хватает только одного звена, чтобы заключить очень важное наблюдение.

<< предыдущий параграф - оглавление - следующий параграф >>


Страницы скан-копий первого издания (Рига, 1937 г.)


Личные инструменты
Дополнительно