Иерархия, 157

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Wikipedia python library)
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Иерархия, 156|Иерархия, Оглавление|Иерархия, 158}}{{TitleImage|7}}
+
{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Иерархия,_156|Иерархия, Оглавление|Иерархия,_158}}{{TitleImage|7}}
-
{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:7.157|}}{{ShlokaPostEdit|Иерархия, 156|Иерархия, Оглавление|Иерархия, 158}}
+
{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:7.157|}}{{ShlokaPostEdit|Иерархия,_156|Иерархия, Оглавление|Иерархия,_158}}
== {{ScanSectionName|7}} ==
== {{ScanSectionName|7}} ==
{{Pagescansbegin}}
{{Pagescansbegin}}
Строка 9: Строка 9:
{{Исправления7.157|fff|EBEEF2}}
{{Исправления7.157|fff|EBEEF2}}
{{IspravlFooter}}
{{IspravlFooter}}
-
== {{LettersSectionName}} ==
 
-
{{LettersSectionHeader}}{{LettersSectionFooter}}
 
- 
-
== {{CitesSectionName}} ==
 
-
{{CitesSectionHeader}}{{CitesSectionFooter}}
 
- 
-
== {{RedactionSectionName}} ==
 
-
{{RedactionSectionHeader}}{{RedactionSectionFooter}}
 
- 
-
== {{CommentsSectionName}} ==
 
-
{{CommentsSectionHeader}}{{CommentsSectionFooter}}
 
- 
-
{{ShlokaPageFooter|Иерархия, 156|Иерархия, Оглавление|Иерархия, 158}}
 
 +
{{ShlokaPageFooter|Иерархия,_156|Иерархия, Оглавление|Иерархия,_158}}
[[Category:Учение]]
[[Category:Учение]]
[[Category:Иерархия]]
[[Category:Иерархия]]

Текущая версия

Понимаете, что стоит Учителю каждый отступник! Если каждому ученику присвоен особый луч, то должно сказываться порывание этой нити. Не без причины настойчиво спрашивает Учитель стучащихся: «не предатель ли?» Уничтожение нити между Учителем и учеником может быть произведено лишь медленным процессом, но обычное стремительное предательство очень болезненно и Учителю и предателю. Истинно, мутится рассудок предателя, и через рану оборванной нити легче всего проходит одержание. Нужно рассматривать этот процесс предательства, как физическую опасность, не говоря уже о духовном следствии. Можно представить, как осмотрительно нужно выбирать учеников, чтобы не способствовать космическому вреду. Потому каждое Учение дает сильные примеры предательства. Не нужно быть для предательства непременно Девадаттою или Иудою, и без этих прототипов пространство полно изломанными лучами.

<< предыдущий параграф - оглавление - следующий параграф >>


Страницы скан-копий первого издания (Париж, 1931 г.)



Исправления

В оригинале В текущем тексте
порвание этой порывание этой
не предатель-ли не предатель ли


Личные инструменты
Дополнительно