Мир Огненный ч.1, 529

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Wikipedia python library)
(Wikipedia python library)
Строка 13: Строка 13:
== Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1933 г.) ==
== Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1933 г.) ==
<table><tr>
<table><tr>
-
<td> [[Изображение:MO1-251.gif|thumb|right|[[Мир Огненный ч.1, стр.1251|Скан-книга]]]] </td>
+
<td> [[Изображение:MO1-251.gif|thumb|right|[[Мир Огненный ч.1, стр.251|Скан-книга]]]] </td>
-
<td> [[Изображение:MO1-252.gif|thumb|right|[[Мир Огненный ч.1, стр.1252|Скан-книга]]]] </td>
+
<td> [[Изображение:MO1-252.gif|thumb|right|[[Мир Огненный ч.1, стр.252|Скан-книга]]]] </td>
</tr> </table>
</tr> </table>

Версия 12:10, 4 января 2007

Обычная ошибка, что люди перестают учиться после школы. Пифагорейцы и тому подобные философские школы Греции, Индии и Китая дают достаточно примеры постоянного учения. Действительно, ограничение, лишь обязательными школами образования, показывает явление невежества. Обязательная школа должна быть лишь входом в настоящее познавание. Если разделить человечество на три категории, на вообще не знающих школы, на ограниченных обязательным школьным образованием и на продолжающих познавание, то последнее число окажется удивительно ничтожным. Это показывает, прежде всего, небрежение к будущим существованиям. В упадке духа людям нет дела даже до собственного будущего. Пусть останется запись, что в настоящем, столь значительном, году приходится напоминать что пригодно было тысячу лет назад. Кроме начального образования нужно помогать обучению взрослых. Несколько поколений одновременно существуют на земле и одинаково мало устремляются к будущему, которого им не миновать. Небрежность эта поразительна! Учения сделаны пустыми оболочками; между тем, на простой праздник люди стараются приодеться! Неужели для торжественной Обители Огненного Мира не приличествует запастись одеждою Света? Не в ханжестве, не в суеверии, но в просветлении можно радоваться не только детским школам, но и объединению взрослых для постоянного познавания.


<< предыдущая шлока - следующая шлока >>

Cтраницы скан-копий первого издания (Париж, 1933 г.)

Исправления

Связанные цитаты из Источников

Вопросы для исследования

Редакция в различных изданиях

Комментарии, ссылки

Личные инструменты
Дополнительно