Надземное, 784

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Wikipedia python library)
(Wikipedia python library)
Строка 1: Строка 1:
-
__NOTOC__
+
{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Надземное, 783|Надземное, Оглавление|Надземное, 785}}{{TitleImage|14}}
-
[[Изображение:Sm_title.jpg|thumb|right|160px|Агни Йога.<br>[[Серия "Знаки Агни Йоги"]].<br> [[Книга "Надземное", 1938 г.]]]]
+
{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:14.784|}}{{ShlokaPostEdit|Надземное, 783|Надземное, Оглавление|Надземное, 785}}
-
{|
+
== {{ScanSectionName|14}} ==
-
|-
+
{{Pagescansbegin}}
-
|<font size=3>
+
{{PagescanList|Sm_698.jpg|Надземное, стр.698}}{{PagescanList|Sm_699.jpg|Надземное, стр.699}}
-
<p align=justify></p>
+
{{Pagescansend}}
-
<p align=justify> Урусвати знает ценность преданности Учителю. Но сколько разногласия около этой простой истины! Вот начнут говорить о преданности люди, которые по природе своей не понимают что есть преданность: другие будут твердить, что такая преданность лишь стесняет свободную волю; третьи отрицают надобность Учителя.</p>
+
== {{LettersSectionName}} ==
-
<p align=justify> Можно приводить много примеров, как люди вредят себе, нарушая гармонию с Высшими. Только немногие умеют понять насколько благодатна связь с Высшими только таким путем облегчается общение с Надземным Миром. Невозможно представить себе как разрушается земная возможность, когда нет утверждения высшего пути!</p>
+
{{LettersSectionHeader}}{{LettersSectionFooter}}
-
<p align=justify> Не думайте, что Учитель может приводить в исполнение свои намерения, если человек будет противиться Ему. Не думайте, что легко починять нарушенную ткань, иногда такая починка требует большего времени, нежели создание новой ткани.</p>
+
-
<p align=justify> Нередко люди сетуют на Учителя, не понимая причин Его действий. Люди полагают, что их земное решение гораздо ближе к цели, но они не представляют себе многих условий в земном быте. Так лишь очень немногие понимают ценность Учительства. Может быть такая преданность поможет им стать в свою очередь достойными учительства.</p>
+
-
<p align=justify> Мыслитель утверждал: &#171;Научитесь быть достойными Учительства&#187;. </p></font>
+
-
|}
+
 +
== {{CitesSectionName}} ==
 +
{{CitesSectionHeader}}{{CitesSectionFooter}}
-
[[Надземное, 783|<< предыдущая шлока]] - [[Надземное, 785|следующая шлока >>]]<br><br>
+
== {{RedactionSectionName}} ==
 +
{{RedactionSectionHeader}}{{RedactionSectionFooter}}
-
== Cтраницы скан-копий первого издания, 1938 г. ==
+
== {{CommentsSectionName}} ==
-
<table><tr>
+
{{CommentsSectionHeader}}{{CommentsSectionFooter}}
-
<td> [[Изображение:sm_698.jpg|thumb|right|[[Надземное, стр.698|Скан-книга]]]] </td>
+
-
<td> [[Изображение:sm_699.jpg|thumb|right|[[Надземное, стр.699|Скан-книга]]]] </td>
+
-
</tr> </table>
+
-
== Исправления ==
+
{{ShlokaPageFooter|Надземное, 783|Надземное, Оглавление|Надземное, 785}}
-
 
+
[[Category:Учение]]
-
== Связанные цитаты из Источников ==
+
[[Category:Надземное]]
-
 
+
-
 
+
-
== Вопросы для исследования ==
+
-
 
+
-
 
+
-
== Редакция в различных изданиях ==
+
-
 
+
-
 
+
-
== Комментарии, ссылки ==
+

Версия 04:54, 17 января 2007

Урусвати знает ценность преданности Учителю. Но сколько разногласия около этой простой истины! Вот начнут говорить о преданности люди, которые по природе своей не понимают что есть преданность: другие будут твердить, что такая преданность лишь стесняет свободную волю; третьи отрицают надобность Учителя.
Можно приводить много примеров, как люди вредят себе, нарушая гармонию с Высшими. Только немногие умеют понять насколько благодатна связь с Высшими только таким путем облегчается общение с Надземным Миром. Невозможно представить себе как разрушается земная возможность, когда нет утверждения высшего пути!
Не думайте, что Учитель может приводить в исполнение свои намерения, если человек будет противиться Ему. Не думайте, что легко починять нарушенную ткань, иногда такая починка требует большего времени, нежели создание новой ткани.
Нередко люди сетуют на Учителя, не понимая причин Его действий. Люди полагают, что их земное решение гораздо ближе к цели, но они не представляют себе многих условий в земном быте. Так лишь очень немногие понимают ценность Учительства. Может быть такая преданность поможет им стать в свою очередь достойными учительства.
Мыслитель утверждал: «Научитесь быть достойными Учительства».

<< предыдущий параграф - оглавление - следующий параграф >>


Страницы скан-копий первого издания, 1938 г.



Из Писем семьи Рерих

Из других источников

Редакция в различных изданиях

Комментарии, ссылки

Личные инструменты
Дополнительно