Община, 114

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

Версия 14:45, 2 января 2007 (править) Bot (Обсуждение | вклад) (Wikipedia python library) ← К предыдущему изменению		Текущая версия (07:18, 30 июля 2013) (править) (отменить) Zero (Обсуждение | вклад)
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:		Строка 1:
-	__NOTOC__	+	{{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Община,_113|Община, Оглавление|Община,_115}}{{TitleImage|3}}
-	[[Изображение:Ob0.jpg|thumb|right|160px|Агни Йога.<br> [[Книга "Община", 1936 г.]]]]	+	{{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:3.114|}}{{ShlokaPostEdit|Община,_113|Община, Оглавление|Община,_115}}
-	{|	+	== {{ScanSectionName|3}} ==
-	|-	+	{{Pagescansbegin}}
-	|<font size=3>	+	{{PagescanList|Ob78.gif|Община, стр.78}}
-	<p align=justify></p>	+	{{Pagescansend}}
-	<p align=justify> Люди изучают жизнь пчел, муравьев, обезьян; люди изумляются перелетным птицам, их порядку, их стройности, но, все же не делают соответственных выводов для улучшения жизни земной. Естественная история должна быть преподана в школах, как можно полнее и увлекательнее. Нужно на примерах растительного и животного царства дать понять, какие сокровища заложены в человеке. Если сравнительно низшие организмы чуют основы бытия, то тем более человек должен приложить усилия к преуспеянию. Много ценных показаний проявлено всюду. С самых первых уроков учащиеся пусть порадуются чудесам жизни. Также пусть они поймут, как обращаться с полетами и яснослышанием. Так яснослышание будет естественным условием. Также и Тонкий Мир будет изучаем наряду с тонкими энергиями. Не будет деления на физическое и метафизическое, ибо все существует — значит все ощутимо и познаваемо. Наконец, сокрушатся суеверия и предрассудки. </p></font>	+	== {{IsprSectionName}} ==
-	|}	+	{{IspravlHeader}}
		+	{{Исправления3.114|fff|EBEEF2}}
		+	{{IspravlFooter}}
-		+	{{ShlokaPageFooter|Община,_113|Община, Оглавление|Община,_115}}
-	[[Община, 113|<< предыдущая шлока]] - [[Община, 115|следующая шлока >>]]<br><br>	+	[[Category:Учение]]
-		+	[[Category:Община]]
-	== Cтраницы скан-копий второго издания (Рига, 1936 г.) ==	+
-	<table><tr>	+
-	<td> [[Изображение:ob78.gif|thumb|right|[[Община, стр.78|Скан-книга]]]] </td>	+
-	</tr> </table>	+
-		+
-	== Исправления ==	+
-		+
-		+
-	== Связанные цитаты из Источников ==	+
-		+
-		+
-	== Вопросы для исследования ==	+
-		+
-		+
-	== Редакция в различных изданиях ==	+
-		+
-		+
-	== Комментарии, ссылки ==	+

---

Текущая версия

Люди изучают жизнь пчел, муравьев, обезьян; люди изумляются перелетным птицам, их порядку, их стройности, но, все же не делают соответственных выводов для улучшения жизни земной. Естественная история должна быть преподана в школах, как можно полнее и увлекательнее. Нужно на примерах растительного и животного царства дать понять, какие сокровища заложены в человеке. Если сравнительно низшие организмы чуют основы бытия, то тем более человек должен приложить усилия к преуспеянию. Много ценных показаний проявлено всюду. С самых первых уроков учащиеся пусть порадуются чудесам жизни. Также пусть они поймут, как обращаться с полетами и яснослышанием. Так яснослышание будет естественным условием. Также и Тонкий Мир будет изучаем наряду с тонкими энергиями. Не будет деления на физическое и метафизическое, ибо все существует — значит все ощутимо и познаваемо. Наконец, сокрушатся суеверия и предрассудки.

<< предыдущий параграф - оглавление - следующий параграф >>

Страницы скан-копий второго издания (Рига, 1936 г.)

Скан-книга

Исправления

В оригинале	В текущем тексте
все-же не делают	все же не делают
порадуются чудесами	порадуются чудесам