Община, 210
Материал из Энциклопедия Агни Йоги.
(Wikipedia python library) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| - | {{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Община, | + | {{TocOrNot}} {{ShlokaPageHeader|Община,_209|Община, Оглавление|Община,_211}}{{TitleImage|3}} |
| - | {{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:3.210|}}{{ShlokaPostEdit|Община, | + | {{ShlokaPreEdit}}{{Шаблон:3.210|}}{{ShlokaPostEdit|Община,_209|Община, Оглавление|Община,_211}} |
== {{ScanSectionName|3}} == | == {{ScanSectionName|3}} == | ||
{{Pagescansbegin}} | {{Pagescansbegin}} | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
{{Исправления3.210|fff|EBEEF2}} | {{Исправления3.210|fff|EBEEF2}} | ||
{{IspravlFooter}} | {{IspravlFooter}} | ||
| + | |||
== {{SymSectionName}} == | == {{SymSectionName}} == | ||
{{OpenSym}}{{Symphony2129}}{{CloseSym}} | {{OpenSym}}{{Symphony2129}}{{CloseSym}} | ||
| - | == {{LettersSectionName}} == | ||
| - | {{LettersSectionHeader}}{{LettersSection2129}}{{LettersSectionFooter}} | ||
| - | |||
| - | == {{CitesSectionName}} == | ||
| - | {{CitesSectionHeader}}{{CitesSection2129}}{{CitesSectionFooter}} | ||
| - | |||
| - | == {{RedactionSectionName}} == | ||
| - | {{RedactionSectionHeader}}{{RedSection2129}}{{RedactionSectionFooter}} | ||
| - | |||
| - | == {{CommentsSectionName}} == | ||
| - | {{CommentsSectionHeader}}{{CommSection2129}}{{CommentsSectionFooter}} | ||
| - | |||
| - | {{ShlokaPageFooter|Община, 209|Община, Оглавление|Община, 211}} | ||
| + | {{ShlokaPageFooter|Община,_209|Община, Оглавление|Община,_211}} | ||
[[Category:Учение]] | [[Category:Учение]] | ||
[[Category:Община]] | [[Category:Община]] | ||
Текущая версия
| ||||
|
Страницы скан-копий второго издания (Рига, 1936 г.)
|
|
Исправления
| В оригинале | В текущем тексте |
|---|---|
| напряженостью темпа | напряженностью темпа |
| Может притти к Нам | Может придти к Нам |
| Может притти, если | Может придти, если |
Симфония Агни Йоги
§210. ...Не могут обвинить Нашу Общину в схоластике... — Схоластика (греч. sholastikos — школьный, учебный) — тип религиозной философии, опирающийся на формально-логические методы и соединяющий теолого-догматический подход и рационалистические построения; школьная наука и движение мысли в период западнохристианского средневековья. Ранняя схоластика исходила из нерасчлененности науки, философии и религии при познании мира. В дальнейшем для схоластики характерно окончательное отделение науки и философии от религии и распространение идей Аристотеля. Наконец завершает схоластический период западноевропейской философии жаркий спор между приверженцами Фомы Аквинского и Дунса Скота, названный эпохой теологических энциклопедий и больше известной как спор об «универсалиях» между двумя главными школами средневековой мысли — номиналистами и реалистами. Помимо них к славным фигурам схоластики можно отнести таких деятелей средневековья, как Гуго Сен-Викторский, Скот Эриугена, Абеляр, Ансельм Кентерберийский, Бонавентура, Альберт Великий, Аверроис, Роджер Бэкон, Николай Кузанский, Уильям Оккам. Со схоластикой боролись гуманисты эпохи Возрождения, а в период Контрреформации произошло новое оживление схоластики. В дальнейшем сам термин схоластика стал синонимом отрицательного, чисто рассудочного, спекулятивного (умозрительного) способа рассуждения и мышления. Агни Йога, стоящая на позициях универсального синтеза и диалектической логики, разделяет этот взгляд на схоластическое направление мысли. |
