07.07.32 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Wikipedia python library)
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
<p class=MsoDate style="text-align: right; font-weight: bold;"><span style='mso-no-proof:yes'>07.07.32</span><span
+
{{LetterInfo|Елена Рерих||07.07.32|ПРАМЕБ, 1992||}}<p style="text-align: right; font-weight: bold;">07.07.32</p>
-
style='mso-no-proof:yes'></span></p>
+
-
<p class=MsoNormal><span style='mso-no-proof:yes'>Пусть подошедшие твердо
+
<p>Пусть подошедшие твердо
осознают, что влечет за собою неисполнение указа, непринятие мудрого совета
осознают, что влечет за собою неисполнение указа, непринятие мудрого совета
Учителя. И кроме того, пусть не засоряют сомнением своего мышления и не гасят
Учителя. И кроме того, пусть не засоряют сомнением своего мышления и не гасят
Строка 11: Строка 10:
тот человек, или предмет, или мысль, или слово, которые окажутся этим мостом.
тот человек, или предмет, или мысль, или слово, которые окажутся этим мостом.
Бережное исполнение указа или совета, вот все, что требуется от нас; смысл и
Бережное исполнение указа или совета, вот все, что требуется от нас; смысл и
-
результат исполненного указания скажутся во благовремении.</span></p>
+
результат исполненного указания скажутся во благовремении.</p>
-
<p class=MsoNormal><span style='mso-no-proof:yes'>Привожу первую часть
+
<p>Привожу первую часть
параграфа 278 из кн. «Агни Йога». «Учитель находится в отношении ученика часто
параграфа 278 из кн. «Агни Йога». «Учитель находится в отношении ученика часто
в тяжком положении. Ученик дает обещание следовать всем указам Учителя, но как
в тяжком положении. Ученик дает обещание следовать всем указам Учителя, но как
Строка 23: Строка 22:
что-нибудь по своему настроению. Можно сравнить с погорельцами, которые бросают
что-нибудь по своему настроению. Можно сравнить с погорельцами, которые бросают
незаменимые рукописи, но зато спасают любимую постель... Неисполнение указа
незаменимые рукописи, но зато спасают любимую постель... Неисполнение указа
-
подобно поезду, сошедшему с рельс...»</span></p>
+
подобно поезду, сошедшему с рельс...»</p>
-
 
+
-
<p class=MsoNormal><span style='mso-no-proof:yes'></span></p>
+
-
 
+
 +
<p></p>
{{PerevodStroki}}
{{PerevodStroki}}
{{LetterPostEdit|28.06.32 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1|Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1, Оглавление|06.10.32 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1}}
{{LetterPostEdit|28.06.32 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1|Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1, Оглавление|06.10.32 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1}}
-
[[Категория:Письма Е.И.]]
+
[[Категория:Источники]]
 +
[[Категория:Письма семьи Рерих]]
 +
[[Категория:1932]]
 +
[[Категория:Письма Е.И.Рерих]]
[[Категория:Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1]]
[[Категория:Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1]]

Текущая версия

Информация о письме
  • От кого: Елена Рерих
  • Дата : 07.07.32
  • Издание: ПРАМЕБ, 1992

07.07.32

Пусть подошедшие твердо осознают, что влечет за собою неисполнение указа, непринятие мудрого совета Учителя. И кроме того, пусть не засоряют сомнением своего мышления и не гасят сердечную устремленность, если исполнение ими указа не привело к ожидаемому ими результату. Нужно всегда помнить, что мы не знаем, какой именно результат имеет Учитель в виду, и часто он даже совершенно противоречит нашему представлению. Иногда Учителю нужно перекинуть мост через пропасть, и мы не можем знать, где тот человек, или предмет, или мысль, или слово, которые окажутся этим мостом. Бережное исполнение указа или совета, вот все, что требуется от нас; смысл и результат исполненного указания скажутся во благовремении.

Привожу первую часть параграфа 278 из кн. «Агни Йога». «Учитель находится в отношении ученика часто в тяжком положении. Ученик дает обещание следовать всем указам Учителя, но как только получается Указ, то немедленно найдутся причины видоизменить его. Ту же трудность испытывает Учитель, когда его обвиняют в бездействии. Представьте положение стрелка, когда он напряжен для выстрела, а за спиною ему кричат – почему он не выстрелит? Малые дети, если и не видят причины, то все-таки повинуются водящей руке. Но взрослые пытаются прибавить в готовую реакцию что-нибудь по своему настроению. Можно сравнить с погорельцами, которые бросают незаменимые рукописи, но зато спасают любимую постель... Неисполнение указа подобно поезду, сошедшему с рельс...»



<< предыдущее письмо - оглавление - следующее письмо >>


Личные инструменты
Дополнительно