13.05.1935 СОВЕРШЕННО НОВОЕ (Письма Н.К.Рерих А.М.Асееву т.2)

Материал из Энциклопедия Агни Йоги.

Версия 01:25, 15 февраля 2009 (править) Zero (Обсуждение | вклад) ← К предыдущему изменению		Текущая версия (21:02, 5 февраля 2011) (править) (отменить) Zero (Обсуждение | вклад)
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1:		Строка 1:
-	{{LetterInfo|Николай Рерих||13.05.1935|Сфера||}}<p class=MsoNormal align=center style='margin-top:12.0pt;margin-right:0cm;
-	margin-bottom:6.0pt;margin-left:0cm;text-align:center;'><!--[if gte vml 1]><v:line id="_x0000_s1087" style='position:absolute;
-	left:0;text-align:left;z-index:40;mso-position-horizontal-relative:margin;
-	mso-position-vertical-relative:text' from="-72.7pt,33.85pt" to="-72.7pt,101.55pt"
-	o:allowincell="f" strokeweight=".25pt">
-	<w:wrap anchorx="margin"/>
-	</v:line><![endif]--><!--[if gte vml 1]><v:line id="_x0000_s1088"
-	style='position:absolute;left:0;text-align:left;z-index:41;
-	mso-position-horizontal-relative:margin;mso-position-vertical-relative:text'
-	from="-72.25pt,209.05pt" to="-72.25pt,470.15pt" o:allowincell="f"
-	strokeweight=".95pt">
-	<w:wrap anchorx="margin"/>
-	</v:line><![endif]--><span
-	style='mso-bookmark:новое'><b style='mso-bidi-font-weight:normal'><span
-	style='letter-spacing:-.2pt'>«СОВЕРШЕННО НОВОЕ»</span></b></span></p>
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	{{LetterInfo|Николай Рерих||13.05.1935|Сфера||}}<p align=center style="margin-top:12.0pt;margin-right:0cm; margin-bottom:6.0pt;margin-left:0cm;text-align:center;"><b>«СОВЕРШЕННО НОВОЕ»</b></p>
-	style='letter-spacing:-.2pt'><span	+
-	style='mso-spacerun:yes'> </span>«Передача мыслей на расстоянии. – Профессор </span><span	+
-	style='letter-spacing:-.05pt'>Гарвардского университета Джозеф Райн	+
-	после </span><span style='letter-spacing:-.1pt'>четырехлетних	+
-	опытов заявил себя решительным </span><span style='letter-spacing:	+
-	-.3pt'>сторонником возможности передачи мыслей на рас</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.1pt'>стояние.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;"> «Передача мыслей на расстоянии. – Профессор Гарвардского университета Джозеф Райн
-	style='letter-spacing:-.2pt'>Он произвел свыше ста тысяч опытов. В	+	после четырехлетних
-	его рас­</span><span style='letter-spacing:-.35pt'>поряжении был	+	опытов заявил себя решительным сторонником возможности передачи мыслей на расстояние.</p>
		+
		+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;">Он произвел свыше ста тысяч опытов. В
		+	его распоряжении был
	штат молодых ученых Гарвардского университета, и ему содействовал известный		штат молодых ученых Гарвардского университета, и ему содействовал известный
-	амери­</span><span style='letter-spacing:-.2pt'>канский профессор	+	американский профессор
-	психологии Вильям Мак Дугал.</span></p>	+	психологии Вильям Мак Дугал.</p>
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;">Первые опыты Райна свелись к занятиям
-	style='letter-spacing:-.15pt'>Первые опыты Райна свелись к занятиям	+	со студентами, которые
-	со сту­</span><span style='letter-spacing:-.45pt'>дентами, которые	+	угадывали его мысли. Ему удалось отобрать группу из тридцати молодых людей, отличающихся особой телепатической
-	угадывали его мысли. Ему удалось </span><span style='letter-spacing:	+	восприимчивостью.</p>
-	-.3pt'>отобрать группу из тридцати молодых людей, отли­</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.2pt'>чающихся особой телепатической	+
-	восприимчивос­</span><span style='letter-spacing:-.35pt'>тью.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;">Затем с этой отобранной группой
-	style='letter-spacing:-.35pt'>Затем с этой отобранной группой	+	начались систематические
-	начались систе­</span><span style='letter-spacing:-.2pt'>матические	+	опыты, сложность которых повышалась с течением времени. От разгадывания простых мыслей группа перешла к решению разных
-	опыты, сложность которых повышалась </span><span style='letter-spacing:	+	математических задач по
-	-.35pt'>с течением времени. От разгадывания простых мыс­</span><span	+	заданиям Райна, таившего их в секрете от студентов.</p>
-	style='letter-spacing:-.1pt'>лей группа перешла к решению разных	+
-	математи­</span><span style='letter-spacing:-.2pt'>ческих задач по	+
-	заданиям Райна, таившего их в сек­</span><span style='letter-spacing:	+
-	-.15pt'>рете от студентов.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;">К первому же периоду опытов относятся
-	style='letter-spacing:-.05pt'>К первому же периоду опытов относятся	+	совершённые с особой пачкой карт: Райн изготовил пачку из 25 карт с сериями
-	со­вершённые с особой пачкой карт: Райн изготовил пачку из 25 карт с сериями	+	различных рисунков.</p>
-	различных рисунков.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-top:0cm;margin-right:.3pt;margin-bottom:0cm;	+	<p style="margin-top:0cm;margin-right:.3pt;margin-bottom:0cm; margin-left:.25pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:28.05pt;">Взяв любую из
-	margin-left:.25pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:28.05pt;	+	карт, Райн предлагал студенту, сидевшему в соседней комнате, нарисовать на бумаге рисунок этой карты.
-	'><span style='letter-spacing:-.15pt'>Взяв любую из	+	Когда студенты стали разрешать
-	карт, Райн предлагал студенту, </span><span style='letter-spacing:	+	такой опыт, тогда профессор приступил к следующей серии: он перемешивал карты и раскладывал их на столе рисунком вниз.
-	-.25pt'>сидевшему в соседней комнате, нарисовать на бума­ге рисунок этой карты.	+	Студент из-за двери должен был рассказывать, в каком порядке лежат все карты
-	Когда студенты стали разре</span><span style='letter-spacing:.25pt'>шать	+	на столе, и все тридцать человек через короткое время безошибочно стали называть порядок всех 25 карт.</p>
-	такой опыт, тогда профессор приступил к </span><span style='	+
-	letter-spacing:-.25pt'>следующей серии: он перемешивал карты и раскла­</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.3pt'>дывал их на столе рисунком вниз.	+
-	Студент из-за две­ри должен был рассказывать, в каком порядке лежат все карты	+
-	на столе, и все тридцать человек через ко­</span><span style='	+
-	letter-spacing:-.2pt'>роткое время безошибочно стали называть порядок </span><span	+
-	style='letter-spacing:-.15pt'>всех 25 карт.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.3pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:.3pt;text-align:justify;text-indent: 28.05pt;">Затем
-	28.05pt;'><span style='letter-spacing:-.35pt'>Затем	+	эти же опыты были повторены со студентами, находившимися уже не в соседней комнате, а в другом доме за несколько кварталов.
-	эти же опыты были повторены со студента­</span><span style='	+	Опыты совершались в
-	letter-spacing:-.15pt'>ми, находившимися уже не в соседней комнате, а в </span><span	+	присутствии контролера, и никаких трюков быть не могло.</p>
-	style='letter-spacing:-.2pt'>другом доме за несколько кварталов.	+
-	Опыты совер­</span><span style='letter-spacing:-.1pt'>шались в	+
-	присутствии контролера, и никаких трю­</span><span style='	+
-	letter-spacing:-.05pt'>ков быть не могло.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-top:0cm;margin-right:.3pt;margin-bottom:0cm;	+	<p style="margin-top:0cm;margin-right:.3pt;margin-bottom:0cm; margin-left:.7pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:28.05pt;">Потом, также на расстоянии,
-	margin-left:.7pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:28.05pt;	+	началось чтение мыслей, и дело дошло до
-	'><span style=''>Потом, также на расстоянии,	+	того, что поэты, приглашенные Райном
-	началось чтение <span style='letter-spacing:-.05pt'>мыслей, и дело дошло до	+
-	того, что поэты, пригла</span><span style='letter-spacing:-.25pt'>шенные Райном	+
	в его лабораторию, писали стихи, а студенты в то же самое время, по телефону, с		в его лабораторию, писали стихи, а студенты в то же самое время, по телефону, с
-	друго­</span><span style='letter-spacing:-.1pt'>го конца города, читали их	+	другого конца города, читали их
-	профессору вслух».</span></span></p>	+	профессору вслух».</p>
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.3pt;text-indent:28.05pt;background:	+	<p style="margin-right:.3pt;text-indent:28.05pt;background: white;">Из другого источника
-	white'><span style='letter-spacing:-.1pt'>Из другого источника	+	сообщают:</p>
-	сообщают:</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.3pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:.3pt;text-align:justify;text-indent: 28.05pt;">«Из
-	28.05pt;'><span style='letter-spacing:-.15pt'>«Из	+	Тибета в Берлин вернулся руководитель недавней
-	Тибета в Берлин вернулся руководитель не­</span><span style=''>давней	+	экспедиции на Гималаи профессор Диренфурт.</p>
-	экспедиции на Гималаи профессор Дирен<span style='letter-spacing:-.35pt'>фурт.</span></span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-top:0cm;margin-right:.3pt;margin-bottom:0cm;	+	<p style="margin-top:0cm;margin-right:.3pt;margin-bottom:0cm; margin-left:.7pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:28.05pt;">"Каждый
-	margin-left:.7pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:28.05pt;	+	из участников экспедиции, – говорит он, – все время ощущал на себе влияние
-	'><span style='letter-spacing:-.15pt'>"Каждый	+	какой-то враждебной силы,
-	из участников экспедиции, – говорит </span><span style='letter-spacing:	+	влияние демона, караулящего, по верованиям тамошних жителей, вершины Гималаев и карающего смертью смельчаков,
-	-.2pt'>он, </span><span style='letter-spacing:-.15pt'>–</span><span	+	которые дерзают забираться
-	style='letter-spacing:-.2pt'> все время ощущал на себе влияние	+	в запретные места".</p>
-	какой-то </span><span style='letter-spacing:-.3pt'>враждебной силы,	+
-	влияние демона, караулящего, по </span><span style='letter-spacing:	+
-	-.15pt'>верованиям тамошних жителей, вершины Гималаев </span><span	+
-	style='letter-spacing:-.3pt'>и карающего смертью смельчаков,	+
-	которые дерзают </span><span style='letter-spacing:-.05pt'>забираться	+
-	в запретные места".</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.95pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:.95pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">Далее профессор рассказал о
-	1.0cm;'><span style=''>Далее профессор рассказал о	+	необыкновенной обостренности восприятий
-	необыкновенной <span style='letter-spacing:-.15pt'>обостренности восприятий	+	жителей Тибета. "Телепатия, –
-	жителей Тибета. "Теле</span><span style='letter-spacing:-.3pt'>патия, </span><span	+	говорит профессор, – так же широко развита в Тибете, как и телефон в Европе. У нас в горах скончался один проводник. Мы послали гонца в его родную деревню. Посылочному пришлось затратить
-	style='letter-spacing:-.15pt'>–</span><span style='letter-spacing:-.3pt'>	+	на дорогу двенадцать суток. Но еще до того, как
-	говорит профессор, </span><span style='letter-spacing:-.15pt'>–</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.3pt'> так же широко раз­</span><span style='letter-spacing:	+
-	-.1pt'>вита в Тибете, как и телефон в Европе. У нас в го­</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.3pt'>рах скончался один проводник. Мы послали гонца в </span><span	+
-	style='letter-spacing:-.35pt'>его родную деревню. Посылочному пришлось затра­</span>тить	+
-	на дорогу двенадцать суток. Но еще до того, <span style='letter-spacing:-.05pt'>как	+
	он добрался до деревушки, к нам явился гонец из этой деревушки, вышедший в день		он добрался до деревушки, к нам явился гонец из этой деревушки, вышедший в день
-	смерти но­</span><span style='letter-spacing:.25pt'>сильщика. Он сам сказал,	+	смерти носильщика. Он сам сказал,
-	что в деревне знают о </span><span style='letter-spacing:-.15pt'>смерти	+	что в деревне знают о смерти
-	односельчанина. Там состоялось уже соот­ветствующее моление, и его прислали	+	односельчанина. Там состоялось уже соответствующее моление, и его прислали
-	сказать нам, </span><span style='letter-spacing:-.05pt'>чтобы мы похоронили	+	сказать нам, чтобы мы похоронили
-	мертвеца в горах".</span></span></p>	+	мертвеца в горах".</p>
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.25pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:.25pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">Жители
-	1.0cm;'><span style='letter-spacing:-.25pt'>Жители	+	Гималаев, по словам Диренфурта, путем самовнушения умеют себя согревать в самые сильные морозы. Так, например, они в
-	Гималаев, по словам Диренфурта, путем </span><span style='	+	состоянии спать без
-	letter-spacing:-.2pt'>самовнушения умеют себя согревать в самые силь­</span><span	+	одежды в любой мороз на снегу, и им достаточно,
-	style='letter-spacing:-.15pt'>ные морозы. Так, например, они в	+	чтобы чувствовать тепло, прикрыться одной лишь
-	состоянии спать </span><span style='letter-spacing:-.2pt'>без	+	рубашкой. Температура их тела так высока, что мокрые одежды, которыми их накрывал Диренфурт, через несколько часов совершенно высыхали».</p>
-	одежды в любой мороз на снегу, и им достаточ­</span><span style=''>но,	+
-	чтобы чувствовать тепло, прикрыться одной <span style='letter-spacing:-.05pt'>лишь	+
-	рубашкой. Температура их тела так высока, </span><span style='letter-spacing:	+
-	-.2pt'>что мокрые одежды, которыми их накрывал Дирен</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.35pt'>фурт, через несколько часов совершенно высыхали».</span></span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="text-indent:1.0cm;">Еще сообщают:</p>
-	style='letter-spacing:-.25pt'>Еще сообщают:</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;">«В шведском сенате недавно был
-	style='letter-spacing:-.4pt'>«В шведском сенате недавно был	+	установлен особый
-	установлен осо­</span><span style='letter-spacing:-.05pt'>бый	+
	электрический аппарат для подсчета голосов. Как только сенатор нажимает зеленую		электрический аппарат для подсчета голосов. Как только сенатор нажимает зеленую
-	кнопку, на </span><span style='letter-spacing:-.25pt'>соответствующей	+	кнопку, на соответствующей
-	доске зажигается зеленая лампоч­</span><span style='letter-spacing:	+	доске зажигается зеленая лампочка, означающая "да". Красная означает "нет". Когда происходит голосование, на доске
-	-.2pt'>ка, означающая "да". Красная означает "нет". Когда </span><span	+	загорается столько
-	style='letter-spacing:-.25pt'>происходит голосование, на доске	+	огней, сколько сенаторов находятся в зале, механический счетчик производит
-	загорается столь­</span><span style='letter-spacing:-.05pt'>ко	+	точный подсчет красных и зеленых
-	огней, сколько сенаторов находятся в зале, ме­ханический счетчик производит	+	огоньков, и на другой доске появляются соответствующие цифры, причем автоматический фотографический аппарат
-	точный подсчет </span><span style='letter-spacing:.15pt'>красных и зеленых	+	производит моментальный
-	огоньков, и на другой доске </span><span style='letter-spacing:	+	снимок. Фотографии хранятся в архивах как вещественное доказательство голосования. После каждого голосования председатель
-	-.25pt'>появляются соответствующие цифры, причем авто­</span><span	+	нажимает на свою кнопку, и все огни на доске
-	style='letter-spacing:-.1pt'>матический фотографический аппарат	+	гаснут.</p>
-	производит </span><span style='letter-spacing:-.2pt'>моментальный	+
-	снимок. Фотографии хранятся в ар­</span><span style='letter-spacing:	+	<p style="margin-right:.5pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">Этим
-	-.35pt'>хивах как вещественное доказательство голосования. </span><span	+	усовершенствованным аппаратом шведские сенаторы пользовались с полным доверием в течение некоторого времени. Но вот на днях
-	style='letter-spacing:-.25pt'>После каждого голосования председатель	+	рассматривался какой-то
-	нажимает </span><span style=''>на свою кнопку, и все огни на доске	+	вопрос, казавшийся почти бесспорным. А между тем на доске загорелось 46
-	гаснут.</span></p>	+	зеленых лампочек и 42
		+	красных. В зале поднялся спор. Председатель сената тогда заявил:</p>
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.5pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:.25pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">– Наш робот, по-видимому, не в
-	1.0cm;'><span style='letter-spacing:-.35pt'>Этим	+	порядке. Может быть, он
-	усовершенствованным аппаратом шведские </span><span style='	+	считает неправильно. Давайте лучше прибегнем к старому способу поименного голосования.</p>
-	letter-spacing:-.15pt'>сенаторы пользовались с полным доверием в тече­</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.3pt'>ние некоторого времени. Но вот на днях	+
-	рассматри­</span><span style='letter-spacing:-.15pt'>вался какой-то	+
-	вопрос, казавшийся почти бесспор­ным. А между тем на доске загорелось 46	+
-	зеленых </span><span style='letter-spacing:-.35pt'>лампочек и 42	+
-	красных. В зале поднялся спор. Пред­</span><span style='letter-spacing:	+
-	-.1pt'>седатель сената тогда заявил:</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.25pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:.25pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">Сенат
-	1.0cm;'><span style='letter-spacing:.15pt'>–</span><span	+	последовал совету своего председателя, и оказалось, что за резолюцию голосовало 53 человека и 34 против.</p>
-	style='letter-spacing:-.35pt'> Наш робот, по-видимому, не в	+
-	порядке. Может </span><span style='letter-spacing:-.15pt'>быть, он	+
-	считает неправильно. Давайте лучше при</span><span style='	+
-	letter-spacing:-.25pt'>бегнем к старому способу поименного голосования.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.25pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:.5pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">Поднят
-	1.0cm;'><span style='letter-spacing:-.15pt'>Сенат	+	вопрос о проверке всех результатов голосования, начиная со дня установки робота. Возможно, что целый ряд законов был принят
-	последовал совету своего председателя, и </span><span style='	+	роботом вопреки желанию
-	letter-spacing:-.2pt'>оказалось, что за резолюцию голосовало 53 челове­</span><span	+	парламентариев».</p>
-	style='letter-spacing:.05pt'>ка и 34 против.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:.5pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;">Что же тут нового? Во всех трех
-	1.0cm;'><span style='letter-spacing:-.35pt'>Поднят	+	сообщениях, казалось бы, нет ничего нового. Уже старо, что робот-машина не заменит человеческий
-	вопрос о проверке всех результатов голо­</span><span style='	+	организм. Не ново сообщение
-	letter-spacing:-.3pt'>сования, начиная со дня установки робота. Возмож­</span><span	+	о передаче мыслей на расстояние. Издавна это известно. Так же точно известно и то, что
-	style='letter-spacing:-.15pt'>но, что целый ряд законов был принят	+	рассказано профессором Диренфуртом. А в то же время радуешься всем таким сообщениям. Для кого-то они
-	роботом во­</span><span style='letter-spacing:-.1pt'>преки желанию	+	очень стары, но и тем повторения такого старого всегда полезны. А другим такие
-	парламентариев».</span></p>	+	сообщения будут новее
		+	нового. И, быть может, впервые заставят подумать о силе мысли.</p>
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="text-align:justify;text-indent:1.0cm;">Многим людям нужно, чтобы сведение
-	style='letter-spacing:-.25pt'>Что же тут нового? Во всех трех	+	произошло от лица с
-	сообщениях, ка­залось бы, нет ничего нового. Уже старо, что робот-</span><span	+	научным дипломом. Тем лучше, если профессора, среди которых столько было неисправимых узких материалистов, начнут во
-	style='letter-spacing:-.35pt'>машина не заменит человеческий	+	имя справедливости обращать внимание на действительные факты. Опять-таки было бы чрезвычайно
-	организм. Не ново </span><span style='letter-spacing:-.3pt'>сообщение	+	полезно, если и читатели
-	о передаче мыслей на расстояние. Издав­</span><span style='	+	таких сообщений не поленятся написать или авторам сообщений, или в редакции газет факты,
-	letter-spacing:-.05pt'>на это известно. Так же точно известно и то, что	+	встреченные в их жизни. Очень просим, не поленитесь добросовестно, хотя бы кратко, сообщать наблюденные вами факты. Ведь такими
-	рассказано профессором Диренфуртом. А в то же </span><span style='	+	вашими наблюдениями вы
-	letter-spacing:-.3pt'>время радуешься всем таким сообщениям. Для кого-то они	+	можете затронуть внимание самых неожиданно полезных людей. Кроме того, такими наблюдениями и сама механизация жизни
-	очень стары, но и тем повторения такого ста­рого всегда полезны. А другим такие	+	станет на должное место.</p>
-	сообщения бу­</span><span style='letter-spacing:-.2pt'>дут новее	+
-	нового. И, быть может, впервые заставят </span><span style='	+
-	letter-spacing:-.1pt'>подумать о силе мысли.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='text-align:justify;text-indent:1.0cm;'><span	+	<p style="margin-right:1.7pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">Не
-	style='letter-spacing:-.1pt'>Многим людям нужно, чтобы сведение	+	следует отрицать, но всегда нужно соизмерять и прилагать по справедливости. Не забудем, что даже такой большой ум, как Наполеон,
-	произо­</span><span style='letter-spacing:-.25pt'>шло от лица с	+	не понял и отверг первое
-	научным дипломом. Тем лучше, если </span><span style='letter-spacing:	+	предложение парохода и торпеды, ибо не мог понять силы пара. Мало ли
-	-.1pt'>профессора, среди которых столько было неиспра­</span><span	+	ошибок произошло, но из
-	style='letter-spacing:-.35pt'>вимых узких материалистов, начнут во	+	этого не следует, чтобы эти ошибки продолжались и за них пришлось бы стыдиться впоследствии.</p>
-	имя справедливости обращать внимание на действительные фак­</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.15pt'>ты. Опять-таки было бы чрезвычайно	+
-	полезно, если </span><span style='letter-spacing:-.25pt'>и читатели	+
-	таких сообщений не поленятся написать </span><span style='	+
-	letter-spacing:-.15pt'>или авторам сообщений, или в редакции газет фак­ты,	+
-	встреченные в их жизни. Очень просим, не по­</span><span style='	+
-	letter-spacing:-.2pt'>ленитесь добросовестно, хотя бы кратко, сообщать </span><span	+
-	style='letter-spacing:-.3pt'>наблюденные вами факты. Ведь такими	+
-	вашими на­</span><span style='letter-spacing:-.25pt'>блюдениями вы	+
-	можете затронуть внимание самых </span><span style='letter-spacing:	+
-	-.05pt'>неожиданно полезных людей. Кроме того, такими </span><span	+
-	style='letter-spacing:-.3pt'>наблюдениями и сама механизация жизни	+
-	станет на </span><span style='letter-spacing:-.1pt'>должное место.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:1.7pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p style="margin-right:1.2pt;text-align:justify;text-indent: 1.0cm;">Пусть
-	1.0cm;'><span style='letter-spacing:-.25pt'>Не	+	честная действительность, во всем своем богатстве, во всей высоте, будет убедительным руководящим началом.</p>
-	следует отрицать, но всегда нужно соизмерять </span><span style='	+
-	letter-spacing:.05pt'>и прилагать по справедливости. Не забудем, что </span><span	+
-	style='letter-spacing:-.1pt'>даже такой большой ум, как Наполеон,	+
-	не понял и </span><span style='letter-spacing:-.3pt'>отверг первое	+
-	предложение парохода и торпеды, ибо </span><!--[if gte vml 1]><v:line id="_x0000_s1074"	+
-	style='position:absolute;left:0;text-align:left;z-index:34;	+
-	mso-position-horizontal-relative:margin;mso-position-vertical-relative:text'	+
-	from="-73.2pt,-7.2pt" to="-73.2pt,146.9pt" o:allowincell="f" strokeweight=".7pt">	+
-	<w:wrap anchorx="margin"/>	+
-	</v:line><![endif]--><span	+
-	style='letter-spacing:-.2pt'>не мог понять силы пара. Мало ли	+
-	ошибок произо­</span><span style='letter-spacing:-.3pt'>шло, но из	+
-	этого не следует, чтобы эти ошибки про­</span><span style='	+
-	letter-spacing:-.1pt'>должались и за них пришлось бы стыдиться впос­ледствии.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal style='margin-right:1.2pt;text-align:justify;text-indent:	+	<p align=right style="text-align:right;text-indent:1.0cm;"><i>13 мая 1935 </i></p>
-	1.0cm;'><span style='letter-spacing:-.15pt'>Пусть	+
-	честная действительность, во всем своем </span><span style='	+
-	letter-spacing:-.45pt'>богатстве, во всей высоте, будет убедительным руко</span><span	+
-	style='letter-spacing:-.1pt'>водящим началом.</span></p>	+
-	<p class=MsoNormal align=right style='text-align:right;text-indent:1.0cm;	+	<p align=right style="text-align:right;"><i>Цаган-Кур</i></p>
-	'><i style='mso-bidi-font-style:normal'><span style='letter-spacing:-.45pt'>13 мая 1935 </span></i></p>	+
-	<p class=MsoNormal align=right style='text-align:right;'><i
-	style='mso-bidi-font-style:normal'><span style='letter-spacing:
-	-.45pt'>Цаган-Кур</span></i></p>
	{{PerevodStroki}}		{{PerevodStroki}}
	{{LetterPostEdit|12.01.1936 СЛЕДЫ МЫСЛИ (Письма Н.К.Рерих А.М.Асееву т.2)|Письма Н.К.Рерих А.М.Асееву т.2, Оглавление|ОБОРОНА (Письма Н.К.Рерих А.М.Асееву т.2)}}		{{LetterPostEdit|12.01.1936 СЛЕДЫ МЫСЛИ (Письма Н.К.Рерих А.М.Асееву т.2)|Письма Н.К.Рерих А.М.Асееву т.2, Оглавление|ОБОРОНА (Письма Н.К.Рерих А.М.Асееву т.2)}}

---

Текущая версия

Информация о письме
От кого: Николай Рерих Дата : 13.05.1935 Издание: Сфера

«СОВЕРШЕННО НОВОЕ»

 «Передача мыслей на расстоянии. – Профессор Гарвардского университета Джозеф Райн после четырехлетних опытов заявил себя решительным сторонником возможности передачи мыслей на расстояние.

Он произвел свыше ста тысяч опытов. В его распоряжении был штат молодых ученых Гарвардского университета, и ему содействовал известный американский профессор психологии Вильям Мак Дугал.

Первые опыты Райна свелись к занятиям со студентами, которые угадывали его мысли. Ему удалось отобрать группу из тридцати молодых людей, отличающихся особой телепатической восприимчивостью.

Затем с этой отобранной группой начались систематические опыты, сложность которых повышалась с течением времени. От разгадывания простых мыслей группа перешла к решению разных математических задач по заданиям Райна, таившего их в секрете от студентов.

К первому же периоду опытов относятся совершённые с особой пачкой карт: Райн изготовил пачку из 25 карт с сериями различных рисунков.

Взяв любую из карт, Райн предлагал студенту, сидевшему в соседней комнате, нарисовать на бумаге рисунок этой карты. Когда студенты стали разрешать такой опыт, тогда профессор приступил к следующей серии: он перемешивал карты и раскладывал их на столе рисунком вниз. Студент из-за двери должен был рассказывать, в каком порядке лежат все карты на столе, и все тридцать человек через короткое время безошибочно стали называть порядок всех 25 карт.

Затем эти же опыты были повторены со студентами, находившимися уже не в соседней комнате, а в другом доме за несколько кварталов. Опыты совершались в присутствии контролера, и никаких трюков быть не могло.

Потом, также на расстоянии, началось чтение мыслей, и дело дошло до того, что поэты, приглашенные Райном в его лабораторию, писали стихи, а студенты в то же самое время, по телефону, с другого конца города, читали их профессору вслух».

Из другого источника сообщают:

«Из Тибета в Берлин вернулся руководитель недавней экспедиции на Гималаи профессор Диренфурт.

"Каждый из участников экспедиции, – говорит он, – все время ощущал на себе влияние какой-то враждебной силы, влияние демона, караулящего, по верованиям тамошних жителей, вершины Гималаев и карающего смертью смельчаков, которые дерзают забираться в запретные места".

Далее профессор рассказал о необыкновенной обостренности восприятий жителей Тибета. "Телепатия, – говорит профессор, – так же широко развита в Тибете, как и телефон в Европе. У нас в горах скончался один проводник. Мы послали гонца в его родную деревню. Посылочному пришлось затратить на дорогу двенадцать суток. Но еще до того, как он добрался до деревушки, к нам явился гонец из этой деревушки, вышедший в день смерти носильщика. Он сам сказал, что в деревне знают о смерти односельчанина. Там состоялось уже соответствующее моление, и его прислали сказать нам, чтобы мы похоронили мертвеца в горах".

Жители Гималаев, по словам Диренфурта, путем самовнушения умеют себя согревать в самые сильные морозы. Так, например, они в состоянии спать без одежды в любой мороз на снегу, и им достаточно, чтобы чувствовать тепло, прикрыться одной лишь рубашкой. Температура их тела так высока, что мокрые одежды, которыми их накрывал Диренфурт, через несколько часов совершенно высыхали».

Еще сообщают:

«В шведском сенате недавно был установлен особый электрический аппарат для подсчета голосов. Как только сенатор нажимает зеленую кнопку, на соответствующей доске зажигается зеленая лампочка, означающая "да". Красная означает "нет". Когда происходит голосование, на доске загорается столько огней, сколько сенаторов находятся в зале, механический счетчик производит точный подсчет красных и зеленых огоньков, и на другой доске появляются соответствующие цифры, причем автоматический фотографический аппарат производит моментальный снимок. Фотографии хранятся в архивах как вещественное доказательство голосования. После каждого голосования председатель нажимает на свою кнопку, и все огни на доске гаснут.

Этим усовершенствованным аппаратом шведские сенаторы пользовались с полным доверием в течение некоторого времени. Но вот на днях рассматривался какой-то вопрос, казавшийся почти бесспорным. А между тем на доске загорелось 46 зеленых лампочек и 42 красных. В зале поднялся спор. Председатель сената тогда заявил:

– Наш робот, по-видимому, не в порядке. Может быть, он считает неправильно. Давайте лучше прибегнем к старому способу поименного голосования.

Сенат последовал совету своего председателя, и оказалось, что за резолюцию голосовало 53 человека и 34 против.

Поднят вопрос о проверке всех результатов голосования, начиная со дня установки робота. Возможно, что целый ряд законов был принят роботом вопреки желанию парламентариев».

Что же тут нового? Во всех трех сообщениях, казалось бы, нет ничего нового. Уже старо, что робот-машина не заменит человеческий организм. Не ново сообщение о передаче мыслей на расстояние. Издавна это известно. Так же точно известно и то, что рассказано профессором Диренфуртом. А в то же время радуешься всем таким сообщениям. Для кого-то они очень стары, но и тем повторения такого старого всегда полезны. А другим такие сообщения будут новее нового. И, быть может, впервые заставят подумать о силе мысли.

Многим людям нужно, чтобы сведение произошло от лица с научным дипломом. Тем лучше, если профессора, среди которых столько было неисправимых узких материалистов, начнут во имя справедливости обращать внимание на действительные факты. Опять-таки было бы чрезвычайно полезно, если и читатели таких сообщений не поленятся написать или авторам сообщений, или в редакции газет факты, встреченные в их жизни. Очень просим, не поленитесь добросовестно, хотя бы кратко, сообщать наблюденные вами факты. Ведь такими вашими наблюдениями вы можете затронуть внимание самых неожиданно полезных людей. Кроме того, такими наблюдениями и сама механизация жизни станет на должное место.

Не следует отрицать, но всегда нужно соизмерять и прилагать по справедливости. Не забудем, что даже такой большой ум, как Наполеон, не понял и отверг первое предложение парохода и торпеды, ибо не мог понять силы пара. Мало ли ошибок произошло, но из этого не следует, чтобы эти ошибки продолжались и за них пришлось бы стыдиться впоследствии.

Пусть честная действительность, во всем своем богатстве, во всей высоте, будет убедительным руководящим началом.

13 мая 1935

Цаган-Кур

<< предыдущее письмо - оглавление - следующее письмо >>