15.01.1932 Е.И.Рерих Ф.Д.Лукину
Материал из Энциклопедия Агни Йоги.
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| - | {{LetterInfo|Е.И.Рерих|Ф.Д.Лукину|15.01.1932 |МЦР, 1999||}}<p | + | {{LetterInfo|Е.И.Рерих|Ф.Д.Лукину|15.01.1932 |МЦР, 1999||}}<p>Е.И.Рерих – Ф.Д.Лукину</p> |
| - | + | ||
| - | <p | + | <p style="text-align: right; font-weight: bold;">15 января 1932 г.<br> |
| - | + | «Урусвати»</p> | |
| - | «Урусвати» | + | |
| - | <p | + | <p>Родной наш Феликс Денисович, |
посылаю Вам начало книги «Иерархия». Несколько страниц из нее были посланы Вам | посылаю Вам начало книги «Иерархия». Несколько страниц из нее были посланы Вам | ||
еще весною. Сейчас моя маленькая помощница Рая делает копию, и я смогу отсылать | еще весною. Сейчас моя маленькая помощница Рая делает копию, и я смогу отсылать | ||
| Строка 20: | Строка 18: | ||
неизгладимых впечатлений. И как часто хорошая книга выправляла многие недочеты | неизгладимых впечатлений. И как часто хорошая книга выправляла многие недочеты | ||
семейного быта! Конечно, и в старой литературе встречались многие хорошие | семейного быта! Конечно, и в старой литературе встречались многие хорошие | ||
| - | книги, надо лишь суметь отобрать их и, главное, изъять все вредящие. | + | книги, надо лишь суметь отобрать их и, главное, изъять все вредящие.</p> |
| - | <p | + | <p>Мало кто не сознает сейчас, |
что все благосостояние страны, как духовное, так и материальное, зависит от | что все благосостояние страны, как духовное, так и материальное, зависит от | ||
основ, заложенных в сознание детей, но тем не менее почти ничего не делается в | основ, заложенных в сознание детей, но тем не менее почти ничего не делается в | ||
| Строка 31: | Строка 29: | ||
отношения к самым священным принципам, <u>против поверхностного мышления,</u> в | отношения к самым священным принципам, <u>против поверхностного мышления,</u> в | ||
силу которого все строение жизни строится на песке и при первом потрясении | силу которого все строение жизни строится на песке и при первом потрясении | ||
| - | рассыпается в бесформенные кучи песочного хаоса. | + | рассыпается в бесформенные кучи песочного хаоса.</p> |
| - | <p | + | <p>Учите детей понимать значение |
каждой мысли, каждого поступка, каждого проявления Природы и глубине и | каждой мысли, каждого поступка, каждого проявления Природы и глубине и | ||
непреложности ее законов, тяжко карающих нарушителя их. Укажите, что вся | непреложности ее законов, тяжко карающих нарушителя их. Укажите, что вся | ||
| Строка 56: | Строка 54: | ||
рассказами о привидениях и могильном холоде, идущем от них. Могильный же холод | рассказами о привидениях и могильном холоде, идущем от них. Могильный же холод | ||
этот не что иное, как простая химическая реакция при соприкасании тончайших | этот не что иное, как простая химическая реакция при соприкасании тончайших | ||
| - | энергий с нашим грубым миром. | + | энергий с нашим грубым миром.</p> |
| - | <p | + | <p>Также очень радуюсь Вашим |
прозрениям в Мир Тонкий. Думается мне, что Ваши объяснения правильны, ибо сам | прозрениям в Мир Тонкий. Думается мне, что Ваши объяснения правильны, ибо сам | ||
видящий всегда лучше другого знает в духе значение их. Ибо символы видений | видящий всегда лучше другого знает в духе значение их. Ибо символы видений | ||
| Строка 64: | Строка 62: | ||
же символ у разных лиц может означать противоположное понятие. Прислушивайтесь | же символ у разных лиц может означать противоположное понятие. Прислушивайтесь | ||
к голосу сердца Вашего и не обманетесь. Шлю сердечный привет Вам и всем | к голосу сердца Вашего и не обманетесь. Шлю сердечный привет Вам и всем | ||
| - | сочленам. | + | сочленам.</p> |
| - | <p | + | <p>Духом с Вами, Е.Рерих</p> |
| - | <p | + | <p> </p> |
{{PerevodStroki}} | {{PerevodStroki}} | ||
{{LetterPostEdit|12.01.1932 Е.И.Рерих американским сотрудникам|Рерих Е.И. Письма. Том I, Оглавление|08.02.1932 Е.И.Рерих американским сотрудникам}} | {{LetterPostEdit|12.01.1932 Е.И.Рерих американским сотрудникам|Рерих Е.И. Письма. Том I, Оглавление|08.02.1932 Е.И.Рерих американским сотрудникам}} | ||
Текущая версия
| Информация о письме |
|---|
|
Е.И.Рерих – Ф.Д.Лукину
15 января 1932 г.
«Урусвати»
Родной наш Феликс Денисович, посылаю Вам начало книги «Иерархия». Несколько страниц из нее были посланы Вам еще весною. Сейчас моя маленькая помощница Рая делает копию, и я смогу отсылать Вам регулярно по нескольку страниц. Еще раз хочу сказать Вам, как порадовала меня программа, начертанная Вашим Латвийским Обществом. И когда я вспоминаю, как Вы писали, что большинство из членов составляют сельские и городские учительницы, тратящие чуть ли не треть своего содержания, чтобы приехать на заседание Общества, то, конечно, все это становится еще трогательнее и дороже, еще раз свидетельствуя, что лучшие мысли и действия рождаются не в избытке и роскоши. Правильно, что в Вашей программе уделено большое место детской и юношеской литературе, сейчас это самый насущный вопрос, ибо не только детское, но и все последующее умозрение будет носить отпечаток этих первых и потому неизгладимых впечатлений. И как часто хорошая книга выправляла многие недочеты семейного быта! Конечно, и в старой литературе встречались многие хорошие книги, надо лишь суметь отобрать их и, главное, изъять все вредящие.
Мало кто не сознает сейчас, что все благосостояние страны, как духовное, так и материальное, зависит от основ, заложенных в сознание детей, но тем не менее почти ничего не делается в этом направлении. Согласна также, что книги, повествующие о подвигах и героях, особенно насущны. В связи с этими книгами легко можно углубить сознание ребенка и уберечь его от главного проклятия нашего времени, разъедающего все строительство, все продвижение человечества, именно против легкомысленного отношения к самым священным принципам, против поверхностного мышления, в силу которого все строение жизни строится на песке и при первом потрясении рассыпается в бесформенные кучи песочного хаоса.
Учите детей понимать значение каждой мысли, каждого поступка, каждого проявления Природы и глубине и непреложности ее законов, тяжко карающих нарушителя их. Укажите, что вся жизнеспособность, все творчество, как наше, так и всех других царств природы, зависят от Мира Невидимого, от невидимых вибраций, лучей, исходящих от Великих Жизнедателей, Великих Подвижников Духа, как бывших, так и настоящих. Дети легко усвоят реальность и силу этой незримости, ибо воображение их еще не растлено саморазрушающим сомнением. И кроме того, сейчас столько наглядных опытов над лучами, постоянно доказывающих нам это невидимое воздействие и творчество. Даже самый обычный пример фотографической фильмы, воспринимающей сложнейшие сцены, но которая, не будучи проявлена химическим способом, не дает нам и намека о них на своей ровной, незапятнанной поверхности, будет для них убедителен. Так же, как когда чувствительная пластинка рекордирует дальние, невидимые даже через сильнейшие телескопы звезды или, наконец, очертания, часто очень ясные, невидимых присутствий около нас. Необходимо всеми мерами внедрять понятие об окружающем нас Тонком Мире и уничтожать ужас смерти и прикасания с этим Миром. Мир этот так же неизбежен, как и земная жизнь, и, являясь сублимацией земной сферы, он может открыть нам возможности и красоты неизреченные. Потому всеми способами нужно отучать детей от страха смерти (которой нет) и так называемых привидений. Обычно дети, у которых открыты глаза на Тонкий Мир, не боятся виденного ими, покуда взрослые не просветят их насмешками или же своими рассказами о привидениях и могильном холоде, идущем от них. Могильный же холод этот не что иное, как простая химическая реакция при соприкасании тончайших энергий с нашим грубым миром.
Также очень радуюсь Вашим прозрениям в Мир Тонкий. Думается мне, что Ваши объяснения правильны, ибо сам видящий всегда лучше другого знает в духе значение их. Ибо символы видений всегда избираются наиболее близкие сознанию видящего и нередко, что один и тот же символ у разных лиц может означать противоположное понятие. Прислушивайтесь к голосу сердца Вашего и не обманетесь. Шлю сердечный привет Вам и всем сочленам.
Духом с Вами, Е.Рерих
